1. A Cultural Balancing Act:

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: English as a second language--ESL,Foreign language instruction,Multicultural education,Teacher education

2. A Cultural Balancing Act: The Learning, Beliefs and Practices of Novice Indonesian Teachers of English

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: English as a second language--ESL,Foreign language instruction,Multicultural education,Teacher education

3. A Professional Development Programme for Supporting Teachers in the Design, Development, and Implementation of Technology Enhanced Learning Activities for Teaching Arabic as a Foreign Language

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Educational technology,Foreign language learning,Pedagogy,Teacher education

4. A Professional Development Programme for Supporting Teachers in the Design, Development, and Implementation of Technology Enhanced Learning Activities for Teaching Arabic as a Foreign Language

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Educational technology,Foreign language learning,Pedagogy,Teacher education

5. Debates in ESOL Teaching and Learning

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع: English language -- Study and teaching -- Foreign speakers,English teachers -- Training of,Education, Bilingual --Teacher training,زبان انگلیسی -- راهنمای آموزشی -- خارجیان,معلمان زبان انگلیسی -- آموزش,آموزش دوزبانه -- ت‍رب‍ی‍ت‌ م‍ع‍ل‍م‌

رده :
E-Book
,

6. Debates in ESOL teaching and learning :

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Education, Bilingual-- Teacher training.,English language-- Study and teaching-- Foreign speakers.,English teachers-- Training of.,Education, Bilingual-- Teacher training.,English language-- Study and teaching-- Foreign speakers.,English language-- Study and teaching-- Foreign speakers.,English teachers-- Training of.,English teachers-- Training of.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- General.

رده :
PE1128
.
A2
P53
2005eb

7. Examining EFL Learners' Reading Comprehension:

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: English as a second language--ESL,Foreign language learning,Teacher education

8. Examining EFL Learners' Reading Comprehension: The Impact of Metacognitive Strategies Discussion and Collaborative Learning within Multimedia e-Book Dialogic Environments

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: English as a second language--ESL,Foreign language learning,Teacher education

9. Factors Affecting the Professional Motivation of French Teacher Candidates

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Foreign language instruction,Teacher education

10. Factors Affecting the Professional Motivation of French Teacher Candidates

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Foreign language instruction,Teacher education

11. Foreign Language Teaching Assistants' Development:

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Foreign language education,Teacher education

12. Foreign Language Teaching Assistants' Development: How Do Their Ideal Language Teacher Selves Unfold over Time?

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Foreign language education,Teacher education

13. Iranian Immigrant Women's Gender Identities, Agency, and Investment in Second Language Learning

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: English as a Second Language; Foreign language education; Womens studies; Teacher education; Sociolinguistics; Interviews; Qualitative research; Research design; Self concept; Middle Eastern studies; English as a Second Language--ESL; American English; Socialization; Post structuralist linguistics; Questions; Second language learning; Cultural identity; Question answer sequences; Language culture relationship; Immigrants; Racism; Feminism; Women,Social sciences;Education;Agency;Community of practice;Gender identity;Immigration;Investment in second language learning;Women

14. La Gamificazione Come Risorsa Educativa:

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: European studies,Foreign language instruction,Teacher education

15. La Gamificazione Come Risorsa Educativa: Motivazione, Acquisizione E Differenziazione Nei Corsi Universitari Online Di Lingua Straniera

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: European studies,Foreign language instruction,Teacher education

16. Oxford ESOL hand book

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه یاسوج (محمد بهمن بیگی) (کهگیلویه و بویراحمد)

موضوع: English language, Study and teaching, Foreign speakers,English teachers, Training of,Education, Bilingual, Teacher training

رده :
428
,.
007
,
S245O

17. Peer Coaching in Malaysia:

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Foreign language instruction,Secondary education,Southeast Asian studies,Teacher education

18. Peer Coaching in Malaysia: Exploring the Implementation of a Professional Learning Communities Programme for Arabic Language Secondary School Teachers

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Foreign language instruction,Secondary education,Southeast Asian studies,Teacher education

19. Promoting L2 Motivation via Motivational Teaching Practice: A Mixed-Methods Study in the Turkish EFL Context

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Linguistics; Foreign Language; Teacher education; Interviews; Quantitative analysis; Qualitative research; Globalization; Feedback; English teachers; English as a second language teaching methods; Teacher attitudes; Student attitudes; Research design; Questionnaires; Student teacher relationship; Second language teachers; Second language writing; Turkish language; Classroom observation; Bilingualism; Motivation; Students; Content analysis; Multilingualism; Context; English as a second language instruction; English for academic purposes,Language, literature and linguistics;Education;English as a foreign language;Ideal L2 self;L2 motivation;L2 motivational self system;L2 teacher education;Motivational teaching practice

20. Understanding Expertise in teaching: Case Studies of Second Language Teachers

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)

موضوع: Language and languages - Study and teaching - teacher education - Case studies,English language - Study and teaching - Foreign speakers - Case studies

رده :
418
.
0071
T882U